Informační systémy

Jejda, chtěla jsem si zařídit chytrou domácnost a dostala jsem se k tomuto schématu.
Co to vlastně je?

K ovládání zařízení domácnosti je zapotřebí systém, který propojí různá zařízení s centrálním počítačem a pomocí dalších ovladačů řídí funkce jednotlivých zařízení.

K tomu, aby systém správně fungoval, je zapotřebí množství informací - kdo a jak může do domu vstoupit, kdy a jak se různá zařízení spustí nebo naopak vypnout, zajistit bezpečnost a správnou funkci všech systému.

Takový systém nazýváme digitální informační systém. Informační systémy mají jednotlivé prvky (např. uživatel, zabezpečení, tabulky atd.), vnitřní strukturu, zabezpečení a samotná data.

Ve škole pracujeme se školním informačním systémem.

Školní informační systémy jsou již běžně využívaným prostředkem pro řízení činnosti školy a pomáhají s komunikací uvnitř instituce, ale i při komunikaci s rodiči žáků, která je pro školy důležitá. Rodiče mají přehled o školních aktivitách svých dětí, mohou komunikovat s učiteli a dalšími rodiči. Žáci mají k dispozici veškeré podklady pro kvalitní a efektivní přípravu do školy, včas jsou o všem informováni.

Školní informační systémy zajišťují bezpečné ukládání informací důležitých pro činnost školy, jejich další zpracování pro řízení školy, pro komunikaci v rámci školy, ale i s rodiči a dalšími orgány.
Do školního informačního systému vstupují učitelé a další pedagogičtí pracovníci, žáci, rodiče. Svou roli v tomto informačním systému má administrátor. Každý uživatel má vyhrazená práva, co může spravovat, upravovat, jaké informace ze systému se může dovědět, ale také povinnosti. To znamená, že každý uživatel informačního systému má svou roli, práva a může vykonávat v systému určité činnosti.
Do školního informačního systému na paměťová média se ukládají data - jména, adresy, důležitá data, hodnocení prospěchu a chování, zprávy a oznámení. Soubor uložených dat se nazývá databáze. Databázi lze zjednodušeně chápat jako kartotéku uloženou v počítači.

Naše škola využívá školní informační systém Edookit, ale existují i další systémy, například Bakaláři, Škola online, EduPage.

S rozvojem technologií se rozvíjí i informační systémy a rozšiřují se do všech oblastí lidského působení. Informační systémy se technologicky vyvíjely od lístkových katalogů k moderním elektronickým systémům často ovládaných přes webové rozhraní. Systémy se stávají všestrannějšími a díky jejich modulové struktuře je dnes možné složit informační systém na míru zákazníkovi.

Informační systém je taková organizace údajů, která je vhodná pro práci s daty - sběr, uložení, uchování, zpracování, vyhledávání a export, tak aby mohly být data použity při běžných činnostech.

Informační systém lze definovat jako soubor vstupů, které přeměňují na výstupy za pomoci různých metod, technologií a lidského faktoru. Informační systémy mají za cíl sbírat, uchovávat a prezentovat data v kontextu dané instituce.

Informační systémy zajišťují vzájemné propojení uživatelů, programů, počítačů, procesů a dat.
Systém je obecně řečeno síť složená z mnoha vzájemně propojených prvků, kdy má každý prvek určené, co smí a nesmí dělat. Každý systém má svůj přítok, zpracování a odtok.
Informačním systém přitékají a odtékají informace. Obsahuje zpravidla větší množství rolí uživatelů, každá role může mít různá práva na jednotlivé procesy.

Informační systém dopravní společnosti.

Díky informačním systémům

• si dva lidé nekoupí lístek do kina na stejné místo
  
• dopravní společnost už brzy ráno ví, v kolik hodin doručí balíček
• knihovna ví, které knihy jsou zrovna zapůjčené
• pokladna ví, kolik stojí zboží v jejím obchodě
• sociální síť ukazuje každému to, na co se tam chodí dívat

Procvičení s Bobrem

Informační systémy, evidence dat

Sada úloh se týká EVIDENCE DAT v nějakém informačním systému, jejich duplicity nebo ochrany.